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招生政策

浙江杭州国际本科项目报考政策

作者:admin 时间:2025-07-22 0次

摘要:在如今的教育领域中,越来越多的家庭选择将孩子送入国际本科接受教育。国际本科通常分为两个阶段:国内阶段(语言及专业基础课)+国外阶段(核心课程及学位授予)。今天,就让小编带领大家一起探讨:浙江杭州国际本科项目报考政策,好不好就业。浙江杭州国际本科项目报考政策以2025年浙江大学2+2国际本科为例:1、

在如今的教育领域中,越来越多的家庭选择将孩子送入国际本科接受教育。国际本科通常分为两个阶段:国内阶段(语言及专业基础课)+国外阶段(核心课程及学位授予)。今天,就让小编带领大家一起探讨:浙江杭州国际本科项目报考政策,好不好就业。

浙江杭州国际本科项目报考政策

以2025年浙江大学2+2国际本科为例:

1、学校简介

学校前身是创立于1897年的求是书院,1914年停办。1928年于求是书院旧址新建国立浙江大学。1937年举校西迁,在遵义、湄潭等地办学,1946年秋回迁杭州。1952年部分系科转入中国科学院和其他高校,主体部分在杭州重组为若干所院校,后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新的浙江大学。

2、招生对象及录取条件

(1)高中在读学生

提交高一、高二完整成绩单。

雅思6.5分/托福85分/多邻国100分以上英语成绩。

(2)高中已毕业学生

高考英语单科成绩不低于100分。

高考成绩达到所在省份本科录取线。

好不好就业

‌读国际本科的就业前景总体较好,具有较高的就业率和竞争力‌。

1、前沿专业设置

许多国际本科项目注重引入国外高校的优势专业和前沿课程体系,这些专业往往紧密结合国际市场需求,如金融风险管理、国际商务管理、数字媒体艺术等。以金融风险管理专业为例,课程内容涵盖国际金融市场分析、风险评估与控制等前沿知识,使学生具备扎实的专业基础和敏锐的市场洞察力,在就业时能够精准匹配金融行业对风险管理人才的需求。

2、实践教学强化

国际本科通常强调实践教学,与企业合作开展实习项目、案例分析和实践操作课程。比如,工程类国际本科专业会与跨国企业合作,让学生参与实际工程项目,积累实践经验。这种实践教学模式使学生在毕业时具备较强的动手能力和解决实际问题的能力,深受用人单位青睐。

注:以上内容仅供参考

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